Cronograma de actividades - 20 años CeRP del Litoral 

Se adjunta calendario de exámenes para el período ABRIL 2017.

En este 2017, por tercer año consecutivo, se realizó en el CERP del Litoral el curso de Iniciación a la docencia. El estudiantado que ingresó a la carrera docente - en sus diferentes carreras de profesorado y de maestro técnico- tuvo una serie de 5 clases introductorias en el horario correspondiente al turno. Unos 300 estudiantes, inscritos en 16 especialidades, concurrieron entre el 16 al 20 de marzo. Con los aportes y valoración de los cursos homónimos del 2015 y 2016, el curso del presente año tuvo una serie de  ajustes en la propuesta.  

Se desarrollaron 3 jornadas iniciales con temas transversales vinculados con el ingreso a la institución y a la carrera docente: aspectos normativos del Plan de estudio vigente, aspectos administrativos vinculados con el funcionamiento de Biblioteca, historia de la formación docente y aspiraciones de cambio en la misma apuntando a una institucionalidad de caracter universitario, competencias para el ejercicio de la profesión en la era de la información y, ética de la profesión. La cuarta jornada estuvo a cargo de los departamentos académicos del núcleo de formación profesional común; en la misma se vieron las asignaturas de ciencias de la educación que configuran la malla del plan de estudio, acuerdos pedagógicos y de evaluación en los cursos. La quinta y última jornada estuvo a cargo de los departamentos específicos de cada carrera.

Agradecemos al Prof. Javier Grilli, integrante de la Comisión de Carrera Local, que señaló: "Se recoge una valoración muy positiva del curso. La institución acogió a los nuevo estudiantes con un dispositivo de trabajo que permitió aclarar dudas sobre la carrera, derechos y obligaciones de los estudiantes, así como grandes objetivos de la institución vinculados con la formación inicial y continua. La dinámica de trabajo interactiva y centrada en aportes, expectativas e inquietudes de los estudiantes, hizo que las jornadas transcurrieran de manera rápida y amena".

El día martes 28 de marzo, en la Coordinación general del Centro, el prof. Aldo Rodríguez del Departamento de Inglés presentó a la pasante del Programa Fullbright Elizabeth Crowe. Ella tiene un BA en Preservación histórica y museología y tiene un MA en Metodología del Enseñanza del Inglés como lengua extranjera. Posee experiencia dando clases en países de Latinoamérica. Ha trabajado en Perú, Chile y Guatemala. Asimismo he realizado trabajo con poblaciones de riesgo. Esperamos que el trabajo conjunto de ella con los docentes del Centro permita el intercambio de experiencias y aportes tan necesarios para continuar aprendiendo. 

Materiales utilizados durante el Seminario Propedéutico.